понедельник, 27 апреля 2015 г.

Семинар-практикум «Факторы реализации содержания образовательных областей с применением информационно-коммуникативных технологий».

Здравствуйте, уважаемые гости блога!

24 апреля 2015г. в нашем учреждении прошёл семинар-практикум, куратором мероприятия стала специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования Екатерина Юрьевна Полякова.

Я представила презентацию «Психологическое сопровождение развития дошкольников с использованием ИКТ».




пятница, 17 апреля 2015 г.

Уважаемые родители!

      Для вас создана страничка "Родителям в помощь". На ней находится полезная и интересная информация для воспитания и развития детей. 

http://psychologdou123.blogspot.com/p/blog-page_65.html

понедельник, 13 апреля 2015 г.

Развитие воображения у детей 4-5 лет


Уважаемые родители! Многими исследованиями доказано, что без развитого воображения невозможна творческая и умственная активность ребёнка. Очень важно научить ребёнка именно в дошкольном возрасте создавать новые образы, находить оригинальные решения, воспитывать способность к проявлению инициативы и экспериментированию. В период дошкольного детства формируются предпосылки будущей учебной деятельности детей. На протяжении дошкольного возраста происходят значительные изменения в восприятии, внимании, мышлении, памяти, воображении. Эти процессы из непроизвольных превращаются в произвольные. Всякая психическая функция формируется и преобразуется в процессе взаимодействия ребёнка и взрослого.

Первые проявления воображения можно наблюдать у детей 3-х лет. К этому времени у ребёнка накапливается некоторый жизненный опыт, дающий материал для воображения. Важнейшее значение в развитии воображения имеют игра, а также конструктивная деятельность, рисование, лепка. Дошкольники не обладают большими знаниями, поэтому их воображение скупо. Как же развивать воображение своего ребёнка? Все очень просто - следует не рисовать законченный рисунок, а дорисовать. Занимаясь развитием воображения и рисованием, ребёнок развивает мелкую моторику пальцев, воображение, учится упорству, потому что каждое задание и задумку следует довести до конца. Воображение дошкольников имеет свои особенности. Для 3-5-летних детей характерно репродуктивное воображение, т. е. все увиденное и пережитое за день детьми воспроизводится в образах, которые эмоционально окрашены. Но сами по себе эти образы не способны существовать, им необходима опора в виде игрушек, предметов, выполняющих символическую функцию.

понедельник, 6 апреля 2015 г.

Десять заповедей родителям от Януша Корчака.

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. 
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности. 
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет. 
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта. 
5. Не унижай! 
6. Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке. 
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все. 
8. Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение. 
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему. 
10. Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.

25 марта 2015г. прошёл тренинг "Детские страхи во сне и наяву"с родителями в рамках клуба "Искусство воспитания". 

   Опыт работы психолога с родителями показывает, что одна из частых проблем в дошкольном возрасте - детские страхи. Не секрет, что на консультацию мамы и папы приходят, когда ситуация не терпит отлагательств. Предупредить же страх, снизить его остроту, предотвратить появление тревожности можно путём активной просветительской работы с родителями. В дошкольном возрасте страхи наиболее успешно подвергаются психологическому воздействию, поскольку они пока больше обусловлены эмоциями, чем особенностями ребёнка, и во многом носят преходящий характер. Лучшее средство профилактики детских страхов - взаимопонимание родителей и детей. Оно возможно только в том случае, если взрослые осознают причины происходящих в детях возрастных изменений и в соответствии с ними корректируют своё отношение к детским проблемам.
Наиболее эффективны те формы работы с родителями, благодаря которым мама или папа выступает не только как слушатель, но и как активный участник взаимодействия с психологом - переживающий, чувствующий, действующий, осознающий. Практикум позволяет взрослому на время сменить позицию и посмотреть на проблему глазами ребёнка.
http://psychology-shkatulka.blogspot.com/p/blog-page_72.html


Главными воспитателями своих детей являются родители. 
Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья. Практика показывает, что далеко не все семьи в полной мере реализуют весь комплекс возможностей разумного воздействия на ребёнка. Причины разные: одни семьи не хотят воспитывать ребёнка, другие не умеют это делать, третьи не понимают – зачем это нужно.
Основная масса родителей, не имея специальных знаний, считает, что воспитывает правильно, ведь так воспитывали их в детстве. Абсурдно слышать, когда молодой папа заявляет, что бьёт своего ребёнка, потому что его били в детстве, и он вырос человеком.
Родителям необходима помощь, ибо отсутствие знаний по психологии и педагогике ведут к ошибкам, непониманию, а значит, к безрезультатности воспитания, или ещё хуже – ломке детской души. Поэтому основные усилия педагогического коллектива детского сада должны быть направлены на повышение уровня педагогической культуры родителей. В своей работе психолог использует нетрадиционные методы и приёмы, которые активизируют внимание родителей, способствуют более лёгкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на доброжелательный, откровенный и деловой разговор, повышают интерес родителей к вопросам воспитания детей, их педагогическую культуру.
Родительский клуб "Искусство воспитания" начал свою работу в октябре 2014-2015 учебного года. Темы встреч для родителей выбираются самые актуальные. Учитываются возрастные и индивидуальные особенности детей их родителей. Каждая встреча тщательно подготовлена психологом детского сада.
Встречи проходят два раза в месяц по средам. Начало в 17 часов 30 минут, продолжительность встречи зависит от настоя участников, их активности и в среднем встреча длится около 1 часа 30 минут. Приглашаю всех родителей посетить клуб "Искусство воспитания!"
http://psychology-shkatulka.blogspot.com/p/blog-page_57.html
Добрый день!

"В самом начале своей жизни каждый из нас подобен цветочному бутону - так же закрыт. Только после того, как бутон получит тепло солнечных лучей и питание из почвы, он раскроется и станет видна вся красота таившегося в нём цветка. Точно также человеческая личность с самого начала жизни нуждается в тепле человеческой любви и питании, то есть в родительской заботе, для того, чтобы раскрыться и обнаружить всю неповторимую красоту, какую Бог вложил в каждого человека. все мы являемся произведениями тех, кто нас любит и отказывает нам в любви" (Джон Пауэлл).

      Рада приветствовать Вас на страницах своего блога! Жизнь человека бурлящая вода, которая каждый миг, час, день меняется и обновляется. Так и моя жизнь в детском саду кипит и изменяется. Родители на станице Психологический кружок "Познайка", всегда смогут быть в курсе того, что нового узнал их ребёнок, а также познакомиться с темой занятия и целями; увидеть фотографии со своими детьми.
    Если у Вас возникнут вопросы к Галине Валерьевне, Вы можете их направить на электронный адрес galina_volsk@mail.ru. В теме письма  обязательно укажите "Вопрос психологу". 
Приятного Вам просмотра!